Graduada con honores sin leer ni escribir: el caso Aleysha Ortiz que sacude EE.UU.

Aleysha Ortiz recibió su diploma con menciones destacadas en una secundaria pública de Hartford, Connecticut, pero ni siquiera podía descifrar un texto sencillo. Su situación desató una tormenta nacional sobre la calidad del sistema educativo y derivó en una demanda sin precedentes contra la Junta de Educación local.

Durante doce años cursó en escuelas públicas sin que nadie detectara –o atendiera– sus graves dificultades. La joven recurría a apps de voz a texto y grabaciones de audio para entregar tareas, mientras el sistema la promovía de año tras año.

El expediente judicial revela que sus honores académicos no reflejaban aprendizajes reales, sino mecanismos de apoyo que encubrieron carencias fundamentales. Al ingresar a la Universidad de Connecticut quedó en evidencia su analfabetismo funcional y abandonó semanas después.

Allí decidió demandar a la ciudad, a la junta escolar y a una coordinadora de educación especial. Alega negligencia por haberla hecho avanzar sin garantizar competencias básicas y reclama reparación por el daño emocional sufrido: ansiedad, frustración y baja autoestima.

La demanda expone que nunca recibió evaluaciones ni intervenciones adecuadas pese a sus diagnósticos de dislexia, TDAH y trastornos del lenguaje. El hallazgo formal de estas condiciones llegó el mismo día de su graduación, cuando le ofrecieron anular el diploma para acceder a un programa intensivo. Ella rechazó la oferta porque ya tenía una beca universitaria.

El caso plantea un interrogante urgente: ¿cómo puede un sistema premiar el avance sin asegurar la alfabetización? Expertos señalan que la historia de Aleysha es la punta del iceberg de políticas que priorizan la promoción por sobre la verdadera enseñanza.

Si prospera, el litigio podría obligar a revisar protocolos de evaluación y apoyo a estudiantes con necesidades especiales en todo el estado. Mientras tanto, la joven recibe clases particulares de lectura y espera que su historia impulse cambios estructurales.

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